万众一心，抗击疫情，做好学生的陪伴者；时常叮嘱，时刻关注，做好学生的守护者；肩负责任，始终在岗，做好学生的引路者。
疫情期间，班主任们用实际行动守护学生，让我们一起来看看他（她）们对学生们的付出与叮嘱吧。
本期将介绍法学院、管理学院、儿童发展与教育学院的四位班主任。接下来一起看看今天要见面的班主任们吧~
01
坚定信念，盼再聚女院
法学院班主任 刘文蓉
作为法学院三个年级四个班级的班主任，疫情期间，我认真履行“一对一、点对点”职责，通过微信、QQ、电话等途径与学生及家长保持联络，关心每一位同学的身体、心理和思想状况，每天督促同学们按时完成个人健康填报、定位签到，精准传达学校下发的各项防疫工作通知，认真落实“不离家、不返京、不返校”的学生工作要求，通过微信群分享疫情相关报道和防疫知识，开展“抗疫主题班会”，组织线上志愿服务和丰富的文体活动，鼓励学生们积极对待疫情，做好自身防护。同时，建立详细的毕业生个人台账，主动开展线上就业指导和服务，及时推送就业招聘信息，积极做好毕业班同学的就业服务工作。
疫情期间，法学院同学纷纷用实际行动为祖国加油，录制“万众一心，战胜疫情”诗歌朗诵视频、制作“抗击新冠病毒之刑法课堂”普法小视频、发起“最美逆行者”征文活动，这些活动成果在师生中分享，激励大家坚定信念，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，坚决打赢疫情防控阻击战！
期待疫情早日消散，与同学们再聚女院湖边，听清风徐来，共赏春暖花开！
02
越自律，越自由
管理学院班主任 赵凤利
2020年寒假，新冠肺炎病毒肆虐，我们所有人经历了一场别样的大考。在这次大考中我看到了班主任队伍对学生的守护，看到了大家的以身作则和尽职尽责。疫情就是命令，从要求统计每一个学生详情开始，管理学院的班主任就进入了战疫时期的工作模式。各项通知精神传达、班级群接龙每日报告、一对一联系、特殊群体学生关注、安安系统督促填报成了我们的日常，我们和学生的交流、谈心、教导比以往更加频繁，更加用心，我们和学生们的关系更加亲密。
我是三个班的班主任，每个班有每个班的特点和需求，但是在战疫时刻，我对她们所有人有一个共同的要求：自律，告诫大家“越自律，越自由”！2020年寒假，同学们有了一个超长待机的寒假，大家都认识到了：不离家就是为抗疫做贡献，在这里要感谢可爱的同学们积极响应国家和学校的号召减少流动，尽力做到了“不离家，不返京，不返校”。感触最深的是参加17级人力一班开展的“战‘疫’云团会”线上专题团日活动。大家一起学习新型冠状病毒防控知识、分享自己在防“疫”志愿活动中的感受，一起回顾从疫情发生至今，班级全体成员所做的每一项工作，以此激励大家更加认真地完成今后的任务，同学们踊跃发言，争做科学的传播者、谣言的粉碎者和健康的守护者，我看到了同学们在疫情防控中的成长，看到了同学们的爱国情，报国志！希望同学们在特殊时刻，务必自律，要做到勤学习善思考，锻炼自己的意志，重逢校园时，每个人都能给自己交一份满意的答卷。
亲爱的同学们，请牢记“越自律，越自由”，我们一起共勉！
03
经此一“疫”，我们有了非同寻常的毕业季
儿童发展与教育学院班主任 邱香
我们班有29朵美丽的花儿即将在2020年7月份毕业。这突如其来的疫情，在威胁到学生们的生命安全的同时，也给她们的毕业实习、毕业论文、考研和找工作带来了重重困难和种种变数。作为班主任，希望尽我所能为她们扫除毕业途中疫情带来的阴霾。
第一，确保大家人身安全。积极响应学校号召，核实班级同学去向，传达学校“不离家、不返京、不返校”文件精神，重点关注原计划寒假中返京实习的一些同学。
第二，在班级群提醒大家毕业论文进度安排中的时间节点，一些同学数据分析有困难，我就找一些本专业常用的统计分析方法实操教程发放到班级群，供各位同学各取所需。
第三，分别为考研和就业的同学出谋划策，2月21日学生考研成绩出来 ，一些同学向我汇报她们的成绩，我会结合疫情发展的实际情况，帮她们分析复试或调剂要注意的一些事项。另外，我也会联系就业意向不明和无法返京实习的同学们，安抚的同时结合她们的实际情况建议她们制定两至三套备选应聘和实习方案。
虽然大家散落在全国各地，我仍会不定期召开班委会，和班委们聊聊近况、商量我们班的毕业纪念活动，目前已组织同学们在抗疫期间完成了班级所有成员漫画头像的制作，此后还有给各位上课的老师的漫画像制作和纪念品制作活动。
相信经此一“疫”，我们定会拥有一个非同寻常的毕业季。
04
凝心聚力抗疫情，务实笃行克时艰
儿童发展与教育学院班主任 李英源
寒假伊始，新冠肺炎疫情突如其来，作为2018级学前教育7班和8班的班主任，在1月末接到学校通知后，我与两班班委共同组建了“学生健康信息汇总日更群”，每日及时发布通知，汇总上报学生信息。为了减缓学生焦虑，激励学生积极对抗疫情，我将之前的班群更名为“好好学习的成长共同体-7班，天天向上的成长共同体-8班”。
为了鼓励大家多读好书，加强师生之间的学习交流，我通过腾讯文档的形式，布置了三个小问题：“1.这个假期最大的收获是什么？2.假期读了哪些书？写点感悟3.你最想和班主任沟通的问题是什么？”通过在线反馈，学生分享了在家的抗疫体会，读书学习的体悟，对开学的期盼以及对未来考研和工作的憧憬。
开学之后，为了学生们在关键的大二时期，更好地拓展专业视野，打牢专业基础，形成专业素养，我将不断收集整理而成的有关儿童心理发展与教育的100本经典图书，做成了一个书目，推荐给班里的每位学生，供其参考。此外，我还在喜马拉雅FM上录制了一些有关儿童心理发展、教育哲学思想、教育名家的小段音频，分享给学生，鼓励她们在闲暇时了解更多该专业相关的知识。
凝心聚力抗疫情，务实笃行克时艰，期待疫情过后，校园再聚！
疫情期间，依旧有很多老师为同学们的学习生活默默付出着。期盼早日回到女院，见到可亲可敬的班主任们，道一声您辛苦了！
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